UCC
-
Et godt samarbejde med forældrene skaber trivsel og læring for børnene i nyankomne familier
Når en flygtningefamilie ankommer til Danmark, er det en faglig opgave at hjælpe forældrene ind i samarbejdet med skoler og dagtilbud. Et nyt forløb skal støtte børnenes trivsel, udvikling og læring gennem de fagprofessionelle og forældrene.
-
Lærere og pædagoger vinder på samarbejde og styrker børnenes trivsel
Pædagogerne er for alvor rykket ind i klasseværelserne, og deres faglighed er afgørende for elevernes dannelse, trivsel og sociale fællesskaber. Samarbejde mellem lærere og pædagoger kan blandt andet styrkes med fælles undervisning allerede på uddannelserne.